Teatro e Inclusione

Progettazione e conduzione di laboratori di teatro e movimento per scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado.

Il percorso utilizza i linguaggi teatrali e corporei come strumenti di espressione, relazione e partecipazione, con particolare attenzione all’inclusione di minori con disabilità, fragilità e situazioni di disagio sociale ed economico.

Frutto di un'esperienza quindicennale sul campo sviluppata all'interno di progetti promossi da enti locali (Comune di Firenze - CRED Ausilioteca ambito TUTTINSIEME ), ogni intervento integra scuola, nuclei familiari e risorse del territorio in una rete educativa d'ascolto che valorizzi le differenze e risponda ai bisogni di inclusione secondo una visione sistemica e circolare.